Совещание в формате форума

По традиции ежегодно в конце августа работники системы образования Павлоградского района собираются вместе, чтобы обсудить насущные вопросы предстоящего нового учебного года. Если раньше такие совещания проходили в формате конференции, то нынче его изменили на форум, который получил название «Национальный проект «Образование»: шаг в будущее».

Открыла работу форума председатель комитета образования района Г.А. Петрова, которая поздравила всех с началом нового учебного года. Со словами приветствия к собравшимся в зале Павлоградской гимназии участникам форума по видео-связи обратилась министр образования Омской области Т.В. Дернова. Она отметила, что в образовательных учреждениях региона сегодня трудятся более десяти тысяч человек.

После этого открылась тематическая площадка форума, на которой представили четыре региональных подпроекта нацпроекта «Образование», в которых участвует наш район.

Г.А. Петрова рассказала о реализации в нашем районе проекта «Точка роста» – новые методы обучения и воспитания». В его рамках в двух школах – Тихвинской и Юрьевской – в скором времени откроются центры образования цифрового и гуманитарного профилей. Эти центры представляют собой оснащённые современным оборудованием – 3D принтером, компьютерами, акустической системой, квадракоптерами и другим – кабинеты. В рамках этого проекта в перспективе открытие ещё нескольких подобных центров. Всего же планируется создать такие «Точки роста» в 14 из 20 действующих школ района.

С докладами выступили директор информационно-методического центра Н.В. Полянская («Управление реализацией индивидуальной программы профессионального развития педагогов»), директор Раздольненской школы Ж.Е. Шонтыбаева («Лидерство в образовании»), методисты ИМЦ М.В. Осадчая (профориентационная работа со школьниками «Будущий учитель – учитель будущего») и Г.А. Демидова («Оценка качества работы педагогов в рамках федерального проекта «Учитель будущего»).

После этого учителей пригласили посетить интерактивный тренинг «Приёмы педагогических технологий XXI века». На 16 предложенных площадках затронули самые разнообразные темы, к примеру, использование электронного приложения «Пликерс» на уроках в начальной школе, ресурсов исторического парка «Россия – моя история», приёмов мнемотехники на уроках химии, приёмы быстрого устного счёта, формирования навыков смыслового чтения.

Затем состоялись заседания ассоциаций учителей-предметников, работников дошкольных учреждений, дополнительного образования, педагогов, занимающихся с детьми особой заботы. Также была создана и аналитическая площадка для руководителей образовательных учреждений района.

Заключительным моментом августовского форума стала работа 13-ти секций, которые посетили более чем 250 его участников без исключения.

Надежда Лакомая