16+

«Ваша звезда». Газета Павлоградского района Омской области

Главная / Статьи / Профессиональное развитие
30.11.2018 12:26
  • 14
  • 1
В печати не опубликовано!

Профессиональное развитие

Педагоги за проектированием модели оценки (самооценки) деятельности образовательного учреждения и педагога

Как повысить качество образования и профессиональную компетентность педагога? Это вопрос, который волнует не только самих педагогов, но и родительскую общественность, органы исполнительной власти. Для его решения министерство образования Омской области совместно с институтом развития образования Омской области инициировали проведение межмуниципальных проектов, которые объединили районы области в тематические группы.

Павлоградский район участвует в межмуниципальном проекте по теме «Управление созданием системы методической работы». Цель проекта – создание и внедрение эффективной системы методической работы, обеспечивающей методическое сопровождение индивидуальной траектории развития педагогов и непрерывность профессионального образования на муниципальном уровне и уровне школы.

Подготовительный этап проекта уже реализован. На этом этапе через онлайн-анкетирование руководителей и педагогов образовательных учреждений изучено состояние методической работы. Проведены диагностики предметной компетентности педагогов, создан муниципальный банк данных об их профессиональных затруднениях. На основании выявленных проблем определены направления повышения квалификации педагогических работников, спланирована работа муниципальной ассоциаций учителей-предметников.

Муниципальными проектными группами разработаны типовые модели оценки (самооценки) деятельности педагога. Так, автором модели оценки (самооценки) деятельности педагога школы, функционирующей в сложных условиях, стала директор Краснодарской основной школы И.Н. Грушевская. Данная модель позволяет каждому педагогу самостоятельно оценить свою деятельность и на основании этого разработать индивидуальные программы непрерывного профессионального развития, а руководителю даёт возможность объективно оценить деятельность педагога и оказать адресную помощь в решении выявленных затруднений.

Новые подходы к оценке деятельности педагогов потребовали изменения форм методической работы. С первого сентября в школах района и на муниципальном уровне внедряются новые модели методической службы. Особое внимание уделено категории молодых педагогов. В целях их профессионального роста в соответствии с требованиями национальной системы учительского роста и федерального проекта «Учитель будущего» совместно с Черлакским районом разработан долгосрочный проект «Точка роста», который даст возможность объединить опыт лучших практик двух районов по созданию условий для профессионального роста молодых педагогов. На следующем, основном, этапе межмуниципального проекта педагогических работников ждут новые задачи – реализация непрерывного профессионального развития.

Н. Полянская, директор районного информационно-методического центра в сфере образования

Оцените, пожалуйста, этот материал по 5-балльной шкале:

Выберите один вариант

Всего проголосовало 0 человек

30.11.2018 - 30.12.2018

Добавить комментарий

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные и авторизованные пользователи. Комментарий появится после проверки администратором сайта.

Реклама

Вверх